Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

随着中国市场经济改革的推进，“三农”问题日益凸显，农民要增收、农业要增产、农村要发展，很大程度上取决于农业投入的增加，而信贷投入是农业投入的主渠道。这样，农村信贷投入成为“三农 ”发展的“咽喉”，农村金融成为中国政府和社会各界关注的焦点。本课程立足于农村经济的特点和农村金融市场的特征，以农村金融供给体系改革和机制创新为主线，以促进农村金融市场供需均衡为逻辑点，对农村金融的相关理论、实践以及经验和存在的问题进行介绍。

二、课程目标

本课程旨在培养考生系统掌握农村金融的基本理论、实践模式及政策体系，深入理解金融服务“三农”的核心作用，同时融入思政教育，引导考生树立服务乡村振兴的社会责任感与家国情怀。具体目标如下：

知识目标：掌握农村金融供需特点、金融机构运作及风险管理方法，理解普惠金融、数字金融等创新模式在农村的应用，结合国家政策（如乡村振兴战略）分析农村金融改革的时代意义。

能力目标：通过案例研讨与实地调研，提升考生解决农村金融实际问题的能力，如信用体系建设、小额信贷设计等，培养扎根基层、服务乡村的实践能力。

思政目标：

强化使命担当：通过脱贫攻坚与乡村振兴的典型案例，引导考生认识金融工作的政治性与人民性，树立“金融为民”的职业价值观。

培育三农情怀：结合党的“三农”政策，强调农村金融的社会效益，培养考生知农爱农、助力共同富裕的理想信念。

筑牢诚信意识：融入农村信用文化教育，强调金融伦理与法治观念，塑造考生恪守职业道德、服务乡村发展的品格。

通过课程学习，考生将兼具专业素养与思政觉悟，成为推动农村金融高质量发展、践行乡村振兴使命的新时代人才。

三、与相关课程的联系与区别

《农村金融学》课程是江苏省高等教育自学考试农林经济管理专业（专升本）中的一门专业课程，此课程与《农业经济学》《农业统计学》《社会经济调查方法与应用》等课程联系紧密，具备以上相关学科的基础知识，有利于掌握农村经济的特点以及金融学理论在农村金融市场的应用。

四、课程的重点和难点

本课程重点：①农村金融的研究对象；②农村金融学的研究目的；③农村金融中的正规非正规机构的特征、地位以及功能作用。

本课程难点：①农村金融非正规机构的产生以及功能定位；②农业风险的复杂性以及农村金融风险的管理。

详细信息：12658 农村金融学（高纲4385）.pdf