课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《心理学史》是一门专业基础理论课程，从纵向角度展现心理学主要思想的历史演变。该课程以自然科学心理学与人文科学心理学为线索，全面介绍心理学的重要流派，主要包括内容心理学、机能心理学、行为主义和认知心理学；后者主要包括意动心理学、精神分析、格式塔心理学和人本主义心理学。使考生系统掌握心理学思想，鉴古知今、继往开来。

二、本课程设置的目的

通过系统学习心理学的产生和发展的历史知识，使考生掌握心理学历史演变的基本特征和共同规律；学会用历史思维看待当前心理学的发展；整合心理学领域的知识，培养理论思维能力和批判精神。

三、本课程的基本要求

通过本课程的学习，要求考生了解心理学名家的生平事迹，培养对心理学的兴趣；识记心理学流派的主要代表人物和标志性事件；理解心理学各个派别的基本概念和主要观点，形成关于心理学思想的认知结构；分析心理学不同观点间的同异，把握心理学思想的演变逻辑；融会心理学各家学说所长，初步形成自己关于心理学的创造性理解。